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发布时间：2013-04-17| 浏览次数：
2012年黑龙江省教育厅人文社会科学项目评审结果日前揭晓，我系8名教师获准立项。
王宁的《语篇构建中责任型情态范畴人际意义的多维度研究》，李宁的《基于语料库的责任情态人际意义跨文化差异研究》，李林的《T.S.艾略特诗歌中意象陌生化研究》，刘丹的《多元智力理论下非英语专业学生英语学习策略》，刘艳春的《有节奏地隐喻导入在解决英语语言学习僵化想象中的价值》，曲颖的《英语思维文化植入口语教学对于大学生介语情况的作用》，郝红玲的《英国文学之同性恋书写研究，曹霞的《基于语料库的英语学术语篇中情态的人际意义研究》。
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