7月23日，第六届全国高校教师教学创新大赛总结交流大会在南京举行。我院周薇薇老师领衔的教学团队凭借扎实的教学创新成果，从全国众多入围国赛的参赛教师中脱颖而出，斩获国家级三等奖。这是我院近年公共英语教学改革以来在该项赛事中首次获得国家级奖项，实现了外国语学院在国家级教师教学类竞赛领域的新突破。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是教育部“三评一竞赛”保留项目中唯一的全国性高校教师教学赛事，被誉为高校教学领域的“奥林匹克”，本届赛事共吸引全国32个赛区13.8万名教师参与校赛，最终仅699门课程的教学团队晋级全国现场评审，竞争激烈程度与赛事含金量均属国内高校教学赛事第一梯队。

本次参赛，周薇薇及团队教师紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，锚定新工科2.0建设对外语能力的全新要求，直面工科院校英语教学中长期存在的三大痛点：专业词汇知识体系构建难、词汇辨析迁移能力提升难、词汇国际交流意识养成难。团队跳出传统公共英语教学的固化框架，以“解词—辨词—用词”为核心逻辑重构教学路径：打破学科壁垒整合跨学科教学内容，搭建适配工科专业场景的智慧教学资源库，创新推出“拓扑教学法”串联碎片化知识点，配套覆盖课前、课中、课后的动态全过程评价体系，形成了一套完整的工科英语教学创新方案，为同类院校的公共外语教学突围与升级提供了可复制、可推广的全新范式。

从校赛初选到省赛突围，再到两轮国赛选拔赛，最后到国赛现场的最终展示，整个备赛周期里，团队成员反复打磨每一个教学细节，将多年深耕工科外语教学的积累与思考融入每一段教学设计中。这份国家级奖项的背后，是学院长期坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”教学建设思路的成果体现，也是外国语学院主动对接学校新工科建设需求、推动公共外语教学改革的标志性里程碑。

未来，外国语学院将以本次获奖为全新起点，进一步推广本次教学创新成果，持续引导全院教师聚焦课堂、深耕教学，将更多教学创新经验转化为人才培养的实际效能，为学校高质量发展与教育强国建设贡献外院力量。