2009年度“三育人”立项课题研究评审结果日前揭晓，全校共评出一等奖4项、二等奖6项，准予结题48项。外语系王欣负责的《基于CET-CBT的大学生英语学习障碍因素探究与调试》获得一等奖，刘艳春负责的《显性教学法在改变英语写作僵化中的作用研究》获得二等奖，王亮负责的《教务管理对促进大学英语课程建设的实践与思考》和陈海霞负责的《非英语专业研究生综合英语课教学中文化导入研究》获准结题。
2009年度“三育人”立项课题研究评审结果日前揭晓，全校共评出一等奖4项、二等奖6项，准予结题48项。外语系王欣负责的《基于CET-CBT的大学生英语学习障碍因素探究与调试》获得一等奖，刘艳春负责的《显性教学法在改变英语写作僵化中的作用研究》获得二等奖，王亮负责的《教务管理对促进大学英语课程建设的实践与思考》和陈海霞负责的《非英语专业研究生综合英语课教学中文化导入研究》获准结题。