2011年校级教学成果奖申报通知

各位教师：
　　为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实第三次党代会精神，努力构建研究型大学，调动广大教师和管理人员积极参与教育教学改革研究，表彰在教学实践过程中实施效果好、受益面广的教学成果，并为2011年黑龙江省高等教育教学成果奖的评选做好准备，为2013年国家级教学成果奖打下基础，学校决定，组织开展校级教学成果奖评审工作，现将有关事宜通知如下：
　　一、成果申报要求
　　1、教学成果主要包括：在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关的教材，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果；在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，开展评价工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现学校创新人才培养等方面具有创新性和推广价值的成果。
　　2、申报成果原则上应为2009年以来在国家、省（包括教育部、中国高教学会、全国教育科学规划办、省教育厅、省高教学会、省规划办）和学校教育教学改革研究项目立项并结题或取得阶段性成果的项目，对于未立项而取得的研究成果，需经过院系严格审核后上报，并附推荐意见。
　　3、成果的完成人应具备以下条件：
　　（1）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，具有良好的思想品德和教风，遵纪守法，热心教学，为人师表。
　　（2）直接参与成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。
　　（3）教师须至少系统地讲授过1门课程，教学工作量饱满，能认真完成学校分配的各项教学任务；教学辅助人员和教学管理人员应在岗位上连续工作2年以上。
　　（4）每项成果的主要完成人原则上不超过5人。
　　（5）每个成果负责人限报1项成果，成果参加人最多只能同时参加2项成果的申报。成果申报所列成果参加人必须征得本人同意。
　　二、成果评审重点
　　1、2011年校级教学成果奖重点奖励对学校教育教学过程中存在的热点、难点和疑点问题，提出有效的解决方法，实施效果显著，具有一定的创新点和推广价值的成果。
　　2、学校鼓励院系进行跨学科、跨专业、跨部门的成果合作，成果推荐申报过程中，应遵循“同类整合、凝练特色、择优推荐、优中选优”的原则，挖掘整合资源、集中优势项目，真正将高质量、有特色的优秀教学成果推荐上来，力争在2011年省级乃至2013年国家级教学成果奖的评选中取得新突破。
　　三、成果申报材料要求
　　1、申报人需填写《2011年哈尔滨工程大学教学成果奖推荐书》（附件1）（一式二份），

2、撰写成果总结报告（一般应包括：成果研究背景、研究内容、应用范围、应用效果和主要创新点等内容，字数不低于4000字）（一式一份）

3、提交与成果紧密相关的主要佐证材料复印件（主要包括：论文及所发表期刊的封皮、目录，著作或教材的封皮、目录及主要章节）（一式一份），佐证材料复印件要装订成册（应包含目录和页码）。

4、《2011年哈尔滨工程大学教学成果奖申报汇总表》（附件3）(电子版)。
　　5、所有申报材料均应放入材料袋中，材料装一面贴《推荐书》封面，另一面贴材料清单。
　　四、成果评审程序
　　1、院系初评：外语系对成果进行资格审查、材料核实并初评，提出推荐排序名单。
　　2、学校评审：学校组织专家本着“公平、公开、公正”的原则对各院系申报的成果进行评审，经全校公示后，最终确定校级教学成果一等奖和二等奖。
　　五、时间安排
　　申报人于2011年10月10日上午下班前全部纸介材料与《推荐书》、成果总结和《汇总表》电子版报送到教务办公室，电子邮箱：82519170@163.com

六、几点说明
　　1、开展校级教学成果奖励工作，是进一步加强教学工作，深化教育教学改革，提高学校人才培养质量的重要举措。各基层学术组织要高度重视，认真做好本部门此项工作。
　　2、本次评奖严禁重复申报。对于前期已获奖的研究成果，在内容基本相同而没有特别创新的情况下，不许申报。
　　3、申报材料要真实准确，严禁弄虚作假。
　　4、学校将在本次评奖中遴选部分成果推荐申报2011年省级教学成果奖，省级教学成果奖申报材料与要求另行通知。
　　 

附件：

1．2011年哈尔滨工程大学教学成果奖推荐书
　　2．2011年哈尔滨工程大学教学成果奖申报汇总表