根据教育部高等学校大学外语教学指导委员会赛事要求，按照黑龙江省大学外语教学专业委员会工作计划，教育厅高等教育处委托黑龙江省大学外语教学专业委员会组织开展全国高校（黑龙江赛区）第四届“外教社杯”大学英语教学大赛暨黑龙江省第三届大学英语教学基本功大赛。为配合此次赛事，我系特举办选拔赛，并制定此章程。
一、大赛目的
1．把参赛过程作为高校教师在岗培养培训的一种手段，加强内涵建设，提高教学质量；
2．总结、展示外语系在高等教育大众化、信息化、国际化背景下，贯彻落实教育部基于计算机和网络环境英语教学改革工作方面的经验；
3．为教师（特别是青年教师）提供一个展现教学技能、施展智慧才华的舞台；
4．为教师提供一个观摩、交流和学习的机会，加快外语教学理念、模式的创新；
5．打造一支教学理念先进、专业基础扎实、教学模式科学、教学效果明显的优秀英语教师队伍，发挥他们在提高全省高校英语教学质量中的示范作用。
二、比赛组别设置
大赛分英语综合课（读写）和英语听说（视听说）课，每个组别选派一名选手（45周岁以下）参加全省复赛。
三、比赛规则：
1、比赛内容选择：
参赛教师的比赛内容应是日常教学内容的一部分，比赛内容应在比赛前上交系内主管领导审核，通过后方可参加比赛。
2、评分标准：
A. 每个组别比赛形式均为一堂20分钟的授课，有起承转合的完整过程。授课过程不得少于15分钟。必须制作电子课件用以授课。
B. 授课评分标准及权重：
a. 教学内容：（20%）
1) 能运用一定的教学理论，体现自己的教学理念
2) 教学目标明确、合理
3) 能准确确定教学重点和难点
4) 教学内容完整，课堂上关于语言知识的讲解、技能操练、主题拓展等课堂教学任务安排合理
b. 教学过程：（40%）
1) 根据课堂的教学目标和重点，灵活采用恰当的教学方法进行讲授
2) 对教学重点和难点阐释切中要害
3) 教学过程合理流畅，各教学步骤衔接自然
4) 体现以学生为主体，教师为主导，有效开展教学
5) 以多媒体等手段有重点、有效果地辅助教学
c. 教学效果：（20%）
1) 能有效引导学生积极参与课堂问答和活动
2) 授课结束后，达到预期教学目标，学生在知识或能力方面有所提高
d. 综合素质：（20%）
1) 教态自然，有亲和力，不紧张，不过分表演
2) 口语流利，语音、语调准确自然
3) 有较高的人文素养，知识面广
4) 有较强的课堂掌控能力和应变能力
3. 选手的出场顺序由抽签决定。
4. 各评委给出分数的平均分为选手的最后得分，获胜选手将代表哈尔滨工程大学参加省级选拔赛。
哈尔滨工程大学外语系